أصدرت وزارة التعليم السعودية تعميماً جديداً يتضمّن تعليمات شاملة ومحدّثة بشأن الاختبارات النهائية للفصل الدراسي الثالث من العام 1446هـ، في خطوة تهدف إلى تنظيم سير العملية التعليمية وضمان العدالة والدقة في التقويم، مع مراعاة خصوصية كل مرحلة دراسية وظروف الطلاب والمعلمين على حد سواء، ووفقًا لما نقلته مصادر خاصة، فقد شمل التعميم تفاصيل دقيقة تتعلق بجداول التقويم، ورصد الدرجات، وتنظيم الاختبارات التحريرية والشفوية، إضافة إلى ضوابط الاختبارات المركزية والإجراءات النظامية المرتبطة بها.
وجاء في التعليمات أن تقويم الطلاب في رياض الأطفال والصفين الأول والثاني الابتدائي، وكذلك الصف الأول في التعليم المستمر، سيتم عبر استكمال الأداء في جميع معايير التقويم المدرجة بنظام "نور"، مع ضرورة رصد النتائج قبل نهاية دوام يوم الاثنين 27 من شهر ذي الحجة 1446هـ، فيما خُصصت تعليمات مختلفة للصفوف من الثالث الابتدائي حتى الثالث الثانوي، وكذلك الصفين الثاني والثالث في التعليم المستمر، تضمنت تكليف المعلمين بإعداد أسئلة اختبارات الفصل ونماذج الإجابة، بما يتوافق مع دليل أنظمة وإجراءات الاختبارات لعام 1444هـ.
وأشارت الوزارة إلى أن اختبارات المواد العملية والشفوية ستُنفّذ حضورياً ضمن اليوم الدراسي ابتداءً من يوم الأحد 27 من شهر ذي القعدة، على أن تُستكمل أعمال التقويم في المواد التكوينية، وترصد درجات أعمال السنة والاختبارات النهائية قبل يوم الاثنين 27 ذي الحجة، مع استكمال اختبارات الدور الثاني وإغلاق العام الدراسي يوم الخميس 1 محرم 1447هـ،
ولضمان التنظيم الدقيق، شددت الوزارة على ضرورة إعلان جدول الاختبارات قبل يوم الخميس 10 من شهر ذي القعدة، مع تحديد وقت بدء الاختبارات التحريرية عند الساعة السابعة صباحًا في جميع المدارس، باستثناء مدارس التعليم المستمر التي تبدأ في الرابعة مساءً، والمدارس المعتمدة على النظام المدمج التي يمكنها البدء الساعة 12:30 ظهرًا في حال تعذر الموعد الأساسي.
ومن بين التعليمات اللافتة، منح المعاهد العلمية مرونة استخدام الفترة من 19 إلى 27 من شهر ذي الحجة لعقد الاختبارات، بواقع مادتين يوميًا ضمن اليوم الدراسي، والتشديد على الالتزام بزمن كل اختبار حسب ما ورد في الدليل التنظيمي، كما بيّنت الوزارة أن الطالب المنقطع أو المتغيب يُسجل له "غائب" في نظام نور دون طي قيده، ولا يُعاد اختبار نهاية الفصل لأي طالب أدّاه، بينما يُسمح بتقديم اختبارات الدور الثاني في حال عدم كفاية الوقت، أو تأجيلها إلى بداية العام المقبل، وفق ما نصّت عليه اللوائح التنظيمية.
كما يشمل التعميم توجيهات بإعداد تقويمات وخطط علاجية فردية وجماعية خلال اليوم الدراسي، وإتاحة الاطلاع على نتائج الطلاب عبر نظام نور، إضافة إلى إمكانية طباعة الشهادات الرقمية من موقع "نتائجي" دون الحاجة للتصديق من الإدارة العامة للتعليم بمنطقة الرياض.
وفيما يخص الاختبارات المركزية، تقرر تطبيقها في المدارس الصباحية الحكومية والأهلية للصفوف الثالث الابتدائي، السادس الابتدائي، والثالث المتوسط في مواد اللغة العربية، الرياضيات، العلوم، واللغة الإنجليزية، مع استثناء مدارس التميز وبرامج ذوي الإعاقة وبعض الحالات الخاصة، كما تتولى لجنتا التوجيه الطلابي والتحصيل الدراسي متابعة التنفيذ وتصحيح الاختبارات وفق النماذج المعتمدة، على أن ترصد النتائج في "نور".
التعليمات الجديدة تعكس حرص الوزارة على تطوير آليات التقييم وضمان عدالة العملية التعليمية، من خلال تطبيق معايير دقيقة تراعي التخصص والمرحلة وظروف الطلبة، مع التأكيد على جاهزية المدارس لتنفيذ الخطة بكل انضباط.
